目地

　　在環境教育與永續生活課程的將近3年的陪伴下，希望可以落實南村社區小旅行配合生態旅遊又兼具環境教育的戶外體驗教案是社區的期待。 透過課程導入師生的陪伴，藉由環境教育業師導入共同創造具有實作性質且有吸引力的戶外體驗課程，一起走讀南村，找出社區亮點發光發亮，創造吸引力。

成果展示

• 教案設計－小盆栽大活用。
• 教案設計－手作五行米苔目。

問題討論

• 盆栽材料的選擇，不因此製造新的垃圾?
• 資金的規劃?
• 師資與人力來源?
• 具有代表社區特色的呈現方式？
• 後續的維護與照顧？

合作與未來目標

• 持續在地深耕
• 創意設計符合在地特色產品
• 持續舉辦在地特色化活動